暗示教學（Suggestopedia），指運用暗示手段，激發個人的心理潛力，提高學習效果的教學方法。這種教學理論是保加利亞的心理治療醫生喬治·洛扎諾夫（又稱格奧爾基·洛扎諾夫，Georgi Lozanov）在20世紀60~70年代創立的，又稱「洛扎諾夫教學法」，它主要用於語言教學。
教師應該自然的融入到各類活動中去，比如：遊戲或歌曲。教師除了能運用各類技巧，還首要需要充分理解暗示教學法。反之，則有可能帶來對學習負面的效果。
