清華大學校歌
清華大學校歌在清華建立初期制定。第一首校歌詞曲皆由1913年始在清華任教的美籍音樂教師凱瑟琳∙西里小姐(Miss Katharine E. Seelye)所作,詞為英文,題名「Tsing Hua College Song」。1923年前後,開始出現重視中國文化的呼聲,清華大學重新公開徵集中文校歌,最終採用了汪鸞翔先生用文言文寫成的歌詞,並由何林一夫人張麗珍女士[注 1]譜曲[1]。
建校初期[編輯]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/68/1916_The_Tsinghuapper_%E6%A0%A1%E5%88%8A%E9%A6%96%E6%AC%A1%E5%88%8A%E7%99%BB%E7%9A%84%E6%A0%A1%E6%AD%8C%E8%B0%B1%E6%9B%B2.pdf/page1-220px-1916_The_Tsinghuapper_%E6%A0%A1%E5%88%8A%E9%A6%96%E6%AC%A1%E5%88%8A%E7%99%BB%E7%9A%84%E6%A0%A1%E6%AD%8C%E8%B0%B1%E6%9B%B2.pdf.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Wikisource-logo.svg/38px-Wikisource-logo.svg.png)
1913年秋,清華學校聘請了新的美籍音樂教師 Miss Katharine Elizabeth Seelye[2][3],她為清華學校撰寫了英文校歌。歌詞刊登在1914年的《清華年刊》[4],詞曲刊登在1916年的《清華年刊》[2]。「Tsing Hua College Song」的歌曲詞譜,內容符合清華幹練、團結的作風,完全的美式風格[5]。
類似地,同時期還產生了拉拉隊歌《清華優勝歌》(Tsing Hua Song 或 Cheer for Old Tsing Hua)[6]。刊載於1914年8月《清華年刊》上[7],沒有明確表明作者,其採用「Amherst Fight Song」樂譜,歌詞亦與之相近[8][9],深受學生歡迎,常在校隊比賽時齊唱[10]。
前二首校歌於1917年通過徵文,被譯為中文,刊登在同年6月的《清華周刊·增刊》上[8][10]。
國文校歌 本校校歌,向只有英文,而中文以樂譜文詞,難求盡善,尚付闕如。茲就英文校歌,譯成國文,由校中先予宣布,作為暫時行用,以求喚起同學愛校之心耳。
— 1917年6月16日《清華週刊·增刊》校聞
清華校歌[編輯]
英文校歌[11] | 中文譯文 |
---|---|
O come and join our hearty song,
In contests all, of every sort,
O Tsing Hua, fair Tsing Hua, our College bright, |
同學少年肝膽相親,薈萃一堂豪爽;
各種比賽到處競爭,在我權操必勝。 噫,清華!嘻,清華!吾校巋巍。 |
清華優勝歌[編輯]
Tsing Hua Song | 中文譯文 |
---|---|
Cheer for old Tsing Hua, |
歡呼我清華, |
「清華前進」進行曲[編輯]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/March_Forward_Tsing_Hua%2C_1910s.jpg/220px-March_Forward_Tsing_Hua%2C_1910s.jpg)
後尚出現《清華愛國歌》、《「清華前進」進行曲》(March "Forward Tsing Hua")等歌頌清華樂曲[12]。
其中,由時任提琴導師的托諾夫先生(N.A. Tonoff)創作的《「清華前進」進行曲》是獻給清華廿週年紀念的禮物[13]。作者是俄國小提琴家,曾任西伯利亞國立音樂學院院長,俄國革命後暫居中國,在平津兩處專從教授工作。1930年受聘為清華音樂教授,「清華前進」即是在此期間創作的。
此次本校所收之禮物中有一件是向未有過的,亦是最值得注意的,即是托諾夫先生獻給本校的 Forward Tsing Hua 。
···
(二)樂曲大意——因為此是一進行曲,故亦只得將曲意減得極簡。此曲共分三部,第一部是從 Forward 字著點,寫出勇往直前的精神。第二部是短音調,從幽靜的情調中寫出清華天然環境的美,人人愉快的氣象,活潑的精神,像野兔在短草中的跳躍,像鄉間幼女歡樂的歌踏。第三部的起始吹着每早晨興時的號聲,接着便是一讚詠歌形式的曲,極幽雅而莊嚴。但此段中的情感不甚易領會,只得憑聽眾自己去感受。
— 1931年5月《國立清華大學廿週年紀念刊》
校呼[編輯]
建校初期,產生「校呼」(Tsing Hua Yells),為校際球賽上為校隊加油的呼號[14][15]:
Tsing Hua Yells |
---|
Ssssssssssss.............
T-S-I-N-G-H-U-A! |
現行校歌[編輯]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/The_Song_of_Tsinghua_University.png/220px-The_Song_of_Tsinghua_University.png)
1923年前後,清華大學重新公開徵集校歌,1921年11月25日,在《清華周刊》227期有徵求新校歌的啟事:
茲接校長處送來啟事一則,特為披露於下[5]:徵求國文校歌
查本校校歌只有英文,而無國文,現在徵求國文校歌。校中教職員暨學生,不乏精於詩歌之士,或就原有英文校歌,譯為國文校歌,或用國文,另作校歌,均所歡迎,如有佳稿請交校長處,以便擇優採用為荷。
最終採用了汪鸞翔先生用文言文寫成的歌詞,並由何林一夫人張麗珍女士譜曲,趙元任編合唱。三段歌詞,氣勢宏偉,涵義深刻。於1924年3月18日全體練習試唱,3月20日在大禮堂正式合唱,刊載於1924年3月27日《清華周刊》。為幫助學生理解,汪鸞翔於1925年秋在《清華周刊》上發表了《清華中文校歌之真義》,將校歌逐段作了解析。賀麟先生言之:「可以表示中國文化之精神。而同時又能符合校訓,達出清華教育的宗旨。且校歌措詞亦頗得體,……而大家均覺欣賞此歌。」[16][17] 此後英文校歌由中文校歌取而代之,目前在學校內認同率很高[注 2][18]。
清華大學校歌
汪鸞翔詞 張麗珍曲
(一)
西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴,巋然中央。[校歌 1]
東西文化,薈萃一堂,大同爰躋,祖國以光。
莘莘學子來遠方,莘莘學子來遠方,
春風化雨樂未央,行健不息須自強。
自強,自強,行健不息須自強。
(二)
左圖右史,鄴架巍巍,致知窮理,學古探微。
新舊合冶,殊途同歸,肴核仁義,聞道日肥。
服膺守善心無違,服膺守善心無違,[校歌 2]
海能卑下眾水歸,學問篤實生光輝。
光輝,光輝,學問篤實生光輝。
(三)
器識為先,文藝其從,立德立言,無問西東。[校歌 3]
孰紹介是,吾校之功,同仁一視,泱泱大風。[校歌 4]
水木清華眾秀鍾,水木清華眾秀鍾,
萬悃如一矢以忠,赫赫吾校名無窮。[校歌 5]
無窮,無窮,赫赫吾校名無窮。
![\transpose c ees \relative c' { \key c \major \time 4/4 \tempo 4 = 100 \repeat volta 3 { c4 c8( e) g4 g | a4 c8( a) g4 g | e4 e g8( e) c4 | a4 c8 d g2 | \break a4 a a8( c) g4 | e4 d e8( d) c4 | d4 g g8( fis) g4 | a4 a b8( a) g4 | \break c4. c8 a4 c | g4. a8 g2 | a4. a8 g4 e | d4 d8( e) g2 | \break c,4. c8 c4 e | d4 e8( d) c2 | a'4. a8 g4 e | d4 d8( e) c2 | \break c'4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d4 e g2 | \break c4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d e8( d) c2 | } } \addlyrics { \set stanza = "(一)" 西 山 蒼 蒼, 東 海 茫 茫, 吾 校 莊 嚴, 巋 然 中 央, 東 西 文 化, 薈 萃 一 堂, 大 同 爰 躋, 祖 國 以 光。 莘 莘 學 子 來 遠 方, 莘 莘 學 子 來 遠 方, 春 風 化 雨 樂 未 央, 行 健 不 息 須 自 強。 自 強, 自 強, 行 健 不 息 須 自 強! 自 強, 自 強, 行 健 不 息 須 自 強! } \addlyrics { \set stanza = "(二)" 左 圖 右 史, 鄴 架 巍 巍, 致 知 窮 理, 學 古 探 微, 新 舊 合 冶, 殊 途 同 歸, 肴 核 仁 義, 聞 道 日 肥。 服 膺 守 善 心 無 違, 服 膺 守 善 心 無 違, 海 能 卑 下 眾 水 歸, 學 問 篤 實 生 光 輝。 光 輝, 光 輝, 學 問 篤 實 生 光 輝! 光 輝, 光 輝, 學 問 篤 實 生 光 輝! } \addlyrics { \set stanza = "(三)" 器 識 為 先, 文 藝 其 從; 立 德 立 言, 無 問 西 東。 孰 紹 介 是, 吾 校 之 功, 同 仁 一 視, 泱 泱 大 風。 水 木 清 華 眾 秀 鍾, 水 木 清 華 眾 秀 鍾, 萬 悃 如 一 矢 以 忠, 赫 赫 吾 校 名 無 窮。 無 窮, 無 窮, 赫 赫 吾 校 名 無 窮! 無 窮, 無 窮, 赫 赫 吾 校 名 無 窮! }](http://upload.wikimedia.org/score/2/q/2qaswrgu896m2i7ovh22j95c1ubtbki/2qaswrgu.png)
![\transpose c ees \relative c' { \key c \major \time 4/4 \tempo 4 = 100 \repeat volta 3 { c4 c8( e) g4 g | a4 c8( a) g4 g | e4 e g8( e) c4 | a4 c8 d g2 | \break a4 a a8( c) g4 | e4 d e8( d) c4 | d4 g g8( fis) g4 | a4 a b8( a) g4 | \break c4. c8 a4 c | g4. a8 g2 | a4. a8 g4 e | d4 d8( e) g2 | \break c,4. c8 c4 e | d4 e8( d) c2 | a'4. a8 g4 e | d4 d8( e) c2 | \break c'4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d4 e g2 | \break c4 c2 r4 | a4 a2 r4 | g4 g a g | d e8( d) c2 | } } \addlyrics { \set stanza = "(一)" 西 山 蒼 蒼, 東 海 茫 茫, 吾 校 莊 嚴, 巋 然 中 央, 東 西 文 化, 薈 萃 一 堂, 大 同 爰 躋, 祖 國 以 光。 莘 莘 學 子 來 遠 方, 莘 莘 學 子 來 遠 方, 春 風 化 雨 樂 未 央, 行 健 不 息 須 自 強。 自 強, 自 強, 行 健 不 息 須 自 強! 自 強, 自 強, 行 健 不 息 須 自 強! } \addlyrics { \set stanza = "(二)" 左 圖 右 史, 鄴 架 巍 巍, 致 知 窮 理, 學 古 探 微, 新 舊 合 冶, 殊 途 同 歸, 肴 核 仁 義, 聞 道 日 肥。 服 膺 守 善 心 無 違, 服 膺 守 善 心 無 為, 海 能 卑 下 眾 水 歸, 學 問 篤 實 生 光 輝。 光 輝, 光 輝, 學 問 篤 實 生 光 輝! 光 輝, 光 輝, 學 問 篤 實 生 光 輝! } \addlyrics { \set stanza = "(三)" 器 識 為 先, 文 藝 其 從; 立 德 立 言, 無 問 西 東。 孰 紹 介 是, 吾 校 之 功, 同 仁 一 視, 泱 泱 大 風。 水 木 清 華 眾 秀 鍾, 水 木 清 華 眾 秀 鍾, 萬 悃 如 一 矢 以 忠, 赫 赫 吾 校 名 無 窮。 無 窮, 無 窮, 赫 赫 吾 校 名 無 窮! 無 窮, 無 窮, 赫 赫 吾 校 名 無 窮! }](http://upload.wikimedia.org/score/s/p/spaei8pfz8uek6yipc3s5wo7kdc8o6o/spaei8pf.png)
換曲風波[編輯]
1928年,羅家倫擔任清華大學校長,曾打算更換清華校歌,因認為其「無理想、無意義、文字亦多不通」[19]。根據吳宓的日記,在1930年1月6日時,有這麼一條紀載:「晨十時,羅校長招宓至辦公室,以所作《校歌》相示。」[20]
1930年5月4日,國立清華大學19周年校慶遊藝晚會上,校長羅家倫宣布製作新歌,楊振聲、吳宓修正,趙元任譜曲。並請練習者登台一唱,得到掌聲一片。但半個月後羅家倫被部分學生驅趕而辭職,新校歌不了了之。[8]
抗戰期間,清華與北大、南開合組西南聯合大學,為此需要新的校歌。1939年,西南聯大常委會核定《滿江紅》為聯大校歌,作詞者為聯大中文系教授羅庸,作曲者為由清華研究院畢業生張清常。[8]
校歌釋義[編輯]
因為校歌為文言文,其中的典故、涵義對旭多人來說難以一看即知,如賀麟先生所言,當時有些同學「歌焉而不審其義,唱焉而不究其旨」。因此,汪鸞翔於1925年秋在《清華周刊》上發表了《清華中文校歌之真義》,將校歌逐段作了解析。同年,賀麟先生也在《清華周刊》發表了《清華中文校歌之真義書後》,對「器識為先,文藝其從」的涵義作了論述[21]。
「西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴,巍然中央。」講述清華的地理位置,即「西邊是山,東邊是海」,清華位在其間。
「東西文化,薈萃一堂」之句,汪鸞翔解釋說:「今世最亟需之學術,尤莫亟於融合 東西之文化,故本校歌即以融合東西文化為所含之元素」。「中西會通」是清華學派的重要主張[22]。
「大同」二字,見於《禮運》,乃國界化除,人人平等,世界極樂之象。此境雖非一蹴可及,然人道須以此為歸依。「天行健,君子以自強不息」,見《周易·乾卦》,亦本校校訓也。「春風化雨」用孔孟教學故事,吾校師生時時念此,則衝突可少,愛情自深矣。
注釋[編輯]
參見[編輯]
參考文獻[編輯]
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